教育部教育技術與資源發展中心（中央電化教育館）近日印發《關于公布高等學校虛擬仿真教學創新實驗室項目第二批項目學校及案例團隊名單的通知》（教技資〔2025〕41號），貴州醫科大學醫學人文學院心理學實驗中心申報的心理學虛擬仿真教學創新實驗室項目入選，標志著該校在心理學實踐教學數字化轉型方面取得重要進展，正式納入國家級虛擬仿真教學創新平臺建設體系。
據介紹，針對傳統心理學實驗教學中的實驗資源短缺、場景受限、個性化訓練不足等問題，心理學虛擬仿真教學創新實驗室建設項目將著力構建“理論教學-實踐應用-社會服務”一體化實驗教學平臺。該平臺通過虛實結合技術手段，在確保實驗教學科學性的同時，有效提升教學的沉浸式體驗和互動性，并建立動態更新的教學反饋機制，持續優化實驗教學內容。
近年來，貴州醫科大學始終堅持教育數字化發展戰略，在虛擬仿真教學領域建立了完備的師資隊伍和基礎設施。貴州醫科大學相關負責人表示，此次心理學虛擬仿真教學創新實驗室的成功獲批，進一步完善了學校學科交叉型虛擬仿真教學平臺建設，為培養高素質醫學人文人才、深化教育教學改革提供了有力支撐。
